一、学校文化系统 办学宗旨：为学生的持续发展奠基 学校核心价值观：人本 求真 自主 学校校训：诚善至纯，勤毅至勇 教师发展目标：怀揣教育理想，做真教育的大家风范教师 学生培养目标：身体康健、精神清明、情感丰富、有独立理性、有中国根基的世界公民。 育人模式：通过阅读滋养，心灵培育，知识积累，德育公民，体育锻炼，艺术熏陶，群体融合等多维度，实施让学生健康快乐的全人教育。
二、石岗二校教师宣言
我们为着同一个目的躬耕在同一片田园，我们心手相牵追寻着同一个教育理想，我们怀揣着坚定信念共同走向理想的教育。 “千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我们将时刻铭记“求真务实，拒绝浮躁，关注细节”的学校精神，拒绝表面的浮华与虚荣，追求生命深处的崇高。 我们信奉“万事德为首”，我们坚信“品德高于能力，性格大于才干”，建设一个具有精神文明和道德力量的校园集体是我们全体教师的共同追求。 我们认为，一个有文化的人，会处处体现出对他人、对纪律、对规矩的尊重。因此我们以“校园无小事，教师无小节”警醒自己的一言一行，为学生彰显示范力，为学校增加美誉度。 健康的心理是我们享受幸福人生的前提。职业特性决定了我们不能从谋求权利和财富中获得幸福，但我们可以因拥有思想智慧而充满自信，我们可以因见证生命成长而自豪。所以，坚守一份恬淡和宁静的心会让我们灵魂高贵；坚守一种乐观积极的职业追求会让我们的人生幸福。 我们确信，没有正确的生活就没有真正幸福的人生。我们将克服扭曲我们人生观的享乐主义，我们鄙视“灯红酒绿”，我们信守“廉洁从教”的承诺，追求心灵的宁静与淡泊。我们要做读书的典范，以滋养心灵，走出愚昧，产生思想，形成智慧，走向幸福。 我们奉行“播种习惯，收获品格”的教育真谛，我们重视自身与学生良好习惯的养成，我们将此视为敬业精神的具体体现，我们永远将不敬业行为视为堕落和愚昧。 成功一定有方法，失败肯定有原因。我们信奉“天道酬勤”的准则，我们将拒绝一切违背我们价值观的投机行为，永远遵循付出与收获对等的自然法则。因此，我们会有一种在自己的“能力极限”上工作的心态，我们会不断在别人看不出问题的地方看出问题。这种追求突破的心态和善于反思的品质会将我们锻造为优秀的教师群体。 “不是锤的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美”。深切的关怀和爱护，使教育成为载歌载舞的水，我们致力于做水一样的教师。 我们都是人生的经营者，幸福主宰在我们自己手中。这是一个伟大变革的时代，我们为生活在这个时代感到庆幸；这是一个和谐温暖的集体，我们为工作在这个集体感到自豪。
三、石岗二校教师五个工作好习惯
四、石岗二校学生宣言 ——天使的模样
从今天起，向父母呈现我们天使的模样
——做好自己份内的事情，主动地分担家庭劳动，做父母的孝心天使。
从今天起，向老师呈现我们天使的模样
——认真地倾听、做事，刻苦地学习、锻炼，做老师的暖心天使。
从今天起，向同伴呈现我们天使的模样
——文明守纪，友善相处，尊重他人，快乐自己，做同学的守护天使。
我们是一群美丽的天使，善良懂事，烂漫无邪，诚善至纯；
我们是一群勇敢的小天使，自强自立，不畏艰难，勤毅至勇。
五、石岗二校新学生守则 1、学会倾听：少说多听。耐心听人说话，不插嘴、不打断别人讲话。 2、适当表达：与人说话要目视对方，用和善的语言和适度的音量说话。 3、文明行走：走路时，走道路和楼梯的右侧。在以下场所不能奔跑和喧哗打闹：楼梯、走廊、教室。 4、遵守规则：养成排队习惯。游戏玩耍时要轮流，不能霸占独享。 5、学会尊重：尊重他人，不因为自己的喜好和自由去干扰别人。控制脾气，考虑他人的感受。 6、爱护环境：爱护环境卫生，不随地吐痰，不随意丢垃圾。 7、关照自己：拒绝陌生人的饮料和食物。如果感到身体不适或很疲劳，不论是否在上课，都应立刻告诉老师。 8、安全至上：自己遇到危险时及时寻求别人的帮助；帮助别人摆脱危险时，先要考虑自己是否安全。 9、团队活动：每个团队的成员都应该有一个以上的岗位，每个成员都有投票表决权。团队活动和竞赛时要遵守规则，竞赛时是对手，竞赛之外是朋友。 10、时间管理：合理安排自己的作息时间，提前5分钟到学校，学会规划时间，按时或提前完成自己的任务或事情。
校徽： 校歌： …… | 
